中小学幼儿园职业学校教育课题立项申请选哪些题目比较新颖？参考课题选题大全

中小学幼儿园职业学校教育课题立项申请选哪些题目比较新颖？参考课题选题大全

序号 课题名称

1 人工智能时代高中心理课堂变革策略研究

2 以表现性评价促高中生物学教学评一体化的实践研究

3 《基于“五育并举”理念的中小学育人体系构建与实践研究》

4 “五育”背景下小学语文跨学科学习校本化实践研究

6 "基于大中联合实习的中学地理教研基地建设研究"

7 基于核心素养下小学数学低段运算能力“教学评一体化”的实践研究———以凤台县第二实验小学低段数学运算教学为例

8 《小学数学跨学科主题学习构建与实施研究》

9 立德树人背景下晨读互助学习促进高中英语阅读课教学的策略研究

10 指向深度学习的初中物理教学设计模型的研究

11 核心素养导向下社团课程建设

12 大单元视域下群文阅读对小学语文写作能力提升的策略研究

13 家、校、社联动美育教育创新路径的探索与研究

14 基于通用技术课程的“豆腐非遗文化”项目设计与实施研究

15 特殊教育培智课堂情境化教学的策略研究

16 AIGC在初中英语教学中应用策略与实践探究

17 基于淮南大通地域文化的校本课程开发与实践性研究

18 “双减”背景下的初中数学课堂引入的有效性探究

19 以核心素养培养为导向的初中英语阅读教学策略探究

20 核心素养视域下体育与健康课程思政的课程设计及优化路径

21 新课标视域下借助2024版小学数学新教材优势培养学生应用意识的研究

22 新课标背景下高中音乐合唱大单元教学的实践与思考

23 高中地理“问题研究”乡土化的实践探索

24 基于核心素养下高中数学课程问题链教学探究

25 课程思政下的高中历史革命传统校本课程开发与实践

26 核心素养下高中英语读后续写实践与探究

27 微课在高中语文古诗词教学中的应用研究

28 新质生产力在高中政治教学中的价值应用与策略研究

29 “双新”背景下安徽省物理日常教学测试命题策略的研究

30 积极心理学视角下高中生预防性心理危机干预的探索

31 基于教学评一体化视域下的高中议论文写作教学策略研究

32 融合教育背景下特教学校“乐劳、共劳、慧劳”的教育实践研究

33 基于核心素养发展的小学数学作业设计研究

34 小学信息科技跨学科主题学习活动设计与实施

35 核心素养视域下的小学音乐关键能力测评体系的构建与评价实施

36 《基于乡土课程资源的地理实践教学研究》

37 《指向核心素养的高中生涯教育探索与实践》

38 基于项目式学习的高中英语跨学科教学案例探究与实践

39 核心素养视域下提升高中语文深度学习能力的实践研究

40 “五育并举”视域下课程思政融入高中英语教学的路径研究

41 指向核心素养的初中历史地理跨学科教学实践研究

42 如何借助智慧作业系统在初中物理教学实现分层作业的实践研究

43 双减背景开展初中作文生活化有效教学的策略研究

44 “三新”背景下高中政治朗读重要性研究

45 “双减”背景下高中数学大单元教学设计研究

46 新课标背景下初中大单元跨学科教学实施模式研究

47 "基于科技创新如何促进初中生的创新思维培

养的研究"

48 "依托乡村首席教师工作室的小学语文核心素养立

体教研模块建构的研究"

49 基于核心素养的“教学评”一体化的小学语文阅读教学的实践研究

50 学科联动，优化初中语法教学的实践研究

51 数字信息化课堂教学对学生学业的影响研究

52 具身认知视域下“家园共育”环境创设及其实效性研究

53 农村学校留守儿童五育教育的实践研究

54 家校一体化视域下农村中学美育教育的实践研究

55 基于深度学习视角下的初中化学智慧化课堂教学实践与研究

56 数学文化融入中学数学的教学策略研究

57 新课标下初中地理开展跨学科教学策略研究

58 基于多学科融合培育初中历史核心素养的实践研究

59 新课标下初中物理实验创新研究

60 初中地理课堂教学中红色基因的传承

61 核心素养下小学数学单元整体作业设计的策略研究

62 小学语文教学中低段学生倾听能力培养的研究

63 “双减”背景下小学数学“减负增效”作业设计的研究

64 社会主义核心价值观引领下学校“双育”特色育人路径优化的研究

65 《基于核心素养的小学英语跨学科大单元教学案例研究》

66 幼儿园食育课程与中华传统美食融合的探索

67 深度教学视域下提升小学语文核心素养研究

68 基于“学、练、赛、评”一体的小学足球大单元实践研究

69 绘本应用于小学低年级语文写话教学中的行动研究

70 "基于“教-学-评""一致性的提升小学生语用能力的教学

活动设计研究与实践"

71 区域活动中发展大班幼儿数学核心经验的实践研究

72 幼儿园延时服务特色课程体系的开发与实践

73 探究在五育融合背景下的小学数学课堂实践活动

74 大单元背景下对小学美育融入思政元素的多维探究

75 幼小衔接工作内涵与方式研究

76 《新课标视域下群文阅读课堂教学实践与案例分析研究》学科类

77 “双减”背景下初中语文作业设计的实践研究

78 基于项目式学习的实验教学设计与实施研究

79 通过活动设计，促进初中英语跨学科主题式学习实践研究

80 利用本地文化资源进行幼儿园特色课程建设的实践研究

81 幼儿园游戏表征的实践与探索研究

82 基于深度学习的初中生物学单元教学研究

83 初中物理体验式教学模式的实践研究

84 基于课堂观察的幼儿园教学研究

85 “双减”背景下，初中体育课后服务多样化的实践与探究

86 课内外一体化模式下提升初中生体质的实践研究

87 幼小衔接视域下幼儿园课程优化策略和实践研究

88 传统文化滋养下的劳动技能传承与创新研究

89 基于真实学情的故事接龙式微型化写作实践研究

90 基于项目化学习理念下的中学教学中跨学科教学的实践探究

91 数学大单元教学法在提高学生问题解决能力中的应用研究

92 新课程改革背景下跨学科教学对学生核心素养提升的实证研究

93 “教.学.评”一体视域下的农村小学语文校本作业设计与运用研究。

94 偏远农村小学艺体小学科课程教育创新与实施研究

95 小学数学教学中有效情境的创设与利用研究

96 教育优质均衡背景下偏远农村中小学“图书馆（室）+”管理与利用模式的实践研究

97 偏远农村初中生写字矫正与提升教学的研究

98 高考英语语法填空对高中英语教与学的反拨效应

99 高中英语阅读教学中问题设计的研究

100 新课标视域下高中生物学新教材教学插图与版式的有效应用研究      

101 微课在高中生物学教学中的应用

102 家校协同育人下的家庭教育指导实践与策略

103 基于项目式学习的高中物理实验教学设计与实践研究

104 基于核心素养的高中化学实验的创新改进和深度开发

106 单元整体教学中融入表现性评价的研究

107 "利用团体辅导课增强高一新生学校适应能力

的探究与实践"

108 GeoGebra在高中数学教学中的应用研究

109 "新课程标准下微课教育资源的

创新与应用研究"

110 " 核心素养背景下小学数学量感培养的

有效策略研究 "

111 "基于部编版小学语文单元整体性教学的

实践研究"

112 "“双减”背景下，初中数学课堂

有效教学策略的探究"

113 基于学习任务群理念下“整本书阅读”教学策略的探索

114 新课标背景下初中物理“跨学科实践”教学策略研究

115 初中体育与健康课程中教师对学生体育兴趣培养的影响研究

116 基于“教学评一体化”视域下初中英语写作教学设计的研究

117 新课标下初中道德与法治学生活动设计的研究

118 音诗音画：促进学生审美能力发展的初中音美单元教学实践研究

119 思政一体化视角下县域九年一贯制学校法治教育的探索与研究

120 幼儿园一日活动中渗透劳动教育的实践研究

121 中等职业学校教师在教研训一体化实践中的校本教研活动研究

123 武王墩漆器艺术在小学美术校本课程中的教学实践研究

124 新课标任务群驱动下小学数学课堂教学提质增效策略的研究

125 立德树人背景下晨读互助学习在高中英语扩优提质方面的研究

126 利用项目式学习提升高中信息技术课堂有效性的研究

127 地方人文资源在中职语文教学的应用研究——以淮南地区为例

128 初高中化学学科教学衔接问题的研究

129 教学评一体化视角下小学语文课堂建构策略研究

130 核心素养导向下小学数学跨学科主题学习设计与实施研究

131 基于“等效原理”下简化科学实验器材的研究

132 小学心理健康教育中运用科学实验培养学生核心素养策略的实践研究

133 基于主题意义探究的高中英语单元整体教学实践与研究

134 指向思维品质的高中英语语篇教学实施途径探究

135 情境教学法在高中地理教学中的运用

136 高中语文古诗词群文阅读教学实施探究

137 高中英语教师教学风格形成的影响因素及其养成策略探究

138 高中生物学概念模型建构的教学评一体化实践研究

139  跨文化语境下文学作品在英语阅读教学中的运用与探究

140 基于核心素养导向的高中英语整本书阅读教学案例研究

141 社会实践与历史学科素养培养相结合的高中历史课程创新研究

142 高中思想政治课与美育融合的策略研究

143 新课程新教材新高考下立足课堂，实现高中历史有效教学

144 信息技术与高中数学教学深度融合的实践研究